杨海军老师被“经院系提名教务处审定”（当时的公示期间公告似乎已经被删了，Rita不确定自己的记忆是否有误，不过选拔流程大致如此）确定为优秀班主任并被公示后，有许多同学难掩激动之情，希望在网络上对杨老师进行应援。不过大家都学业繁忙，最后没能整理出一篇完整的应援稿。不过即使没有人应援，杨老师也毫无悬念地当选了9102年你校的优秀班主任（清华优秀班主任 | 杨海军：班主任是个良心活儿）。在公示期间没能来得及应援，正式当选后当然要好好补回来，为杨老师庆祝一番。正好看到这篇专访杨老师的推送，也想起了许多往事，希望以此作为对杨老师当选的贺文。

Rita再过不愿承认是你校的学生，也无法否认自己曾在2015年进入清华大学化学系的事实。而杨老师则是六字班的班主任，本没有与Rita产生直接联系的机会。不过Rita还是很早就记住了杨海军老师的名字。这是因为六字班当年军训的服装与往年不同，是海军服；而杨海军老师的名字中也有海军二字。由于这种命运的巧合，杨海军老师是六字班班主任的事实从一开始就被Rita记住了。

Rita对杨海军老师的第一印象来自军训时与六字班后辈的聊天。后辈身体不好，军训时突发不适，这时杨老师成为了对ta最关心的人。专门将ta叫去，就军训的重要性进行了谆谆教诲。例如“如果不能克服身体不适，大学四年都会是失败者”，再例如“军训有3学分，如果不能取得好成绩，大一一整年的GPA都有可能成为年级倒数”。听到后辈口中的话语，Rita也被杨老师的热情感动了；学生面临困难时杨老师比学生更着急，而且话语中透露出杨老师穿透一切，一眼四年的高瞻远瞩。Rita当时的理想之一是日后回到你校当老师，也许还可以做班主任之类的，就可以帮助更多的人。杨老师的榜样作用对Rita产生了极大的激励，一瞬间让Rita领悟到了，将来Rita一定不能成为怎样的班主任老师。

可惜后来Rita做了民科，因此也断然没有了回到你校当班主任的可能。这是后话。

后来，Rita有一段时间没有听到过杨老师的消息了。不过每年甲团答辩和优良学风班评比时杨老师都会到场，并且每个班级答辩完后都会提出一些引人深思的问题。这也使得Rita对杨老师印象颇深。

例如“你在答辩中反复提到xx同学成绩优秀，可是据我所知这个同学转专业了，你觉得是为什么呢。”

再例如“我注意到你们班虽然党员多，但入党积极分子很少，是否说明你们班同学上进心不足。”

再例如“你们班只有你一个女生，你是否觉得女生数量和学习成绩是负相关，也就是女生越多学习成绩越低？”

每一个问题都能让全场同学，无论是台上还是台下，都陷入长久的沉思，可见杨老师长者般的智慧和一针见血的提问水准。

杨老师还经常负责这些活动的总结发言。值得一提的是杨老师的发言是和别人不同的，并不满足于你好我好大家好，而总能切中要害。例如2017年甲团评比时杨老师的一番话至今让Rita记忆犹新。他说：“我们有两只黑天鹅。一只已经爆发了，另一只暂时还没有爆发。”虽然大家都不知道他口中的“两只黑天鹅”是什么意思，但总觉得很有哲理。

杨老师的教育方法也是别出心裁的。这部分作为局外人的Rita不是很清楚，但有些事情传播甚广，连Rita也有所耳闻。例如杨老师为了让同学们明白好好学习的重要性，在班会上当众宣读了某同学的休学申请。通过这番教育，一定让每位同学都对好好学习的重要性有了无比难忘的切身体会。

由此可见，杨老师对于如何当好同学们的良师益友有诸多宝贵且独到的见解，就连作为局外人的Rita都能说出许多，作为杨老师的学生的六字班同学想必更是从杨老师身上受益良多。Rita衷心希望你校其他班主任也能从杨老师身上学到些东西，为改善你校教学和管理现状做出些微小的贡献。

杨老师作为同学们的良师益友而受到提名，虽然在公示期间同学们没能来得及进行应援却还是顺利当选，可见他获得优秀班主任是实至名归，再次表示衷心祝贺。